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Lienzos de la Calle

2009-01-05T07:04:00.000-08:00

El Trabajo Lienzos de la Calle de la estudiante Shirlys Guerra aborda desde un punto de vista no literal ni documental, sino más bien aferrándose a aspectos formales, la problemática de la indigencia en la ciudad de Cartagena. Después de un intercambio de camisetas y cartones nuevos por usados, además de un registro fotográfico de los andenes donde duermen y de las cicatrices que los han marcado, esta joven artista configura unas piezas con un alto nivel pictórico y que finalmente nos hablan de un concepto de piel sobre piel.

ABC-Formas capitalistas de aprender

2008-06-05T09:04:00.000-07:00

La apropiación de los logotipos de diferentes marcas altamente promocionadas y consumidas se vuelven en este trabajo realizado por estudiantes de tercer semestre (Yaneyis Crespo, Luciano Romero, Yulieth González, Víctor Vives y Juan Carlos Arellano) la excusa para el aprendizaje de la lectoescritura.Podríamos pensar que con la dependencia de los medios, la manera más efectiva de aprenderse la sílaba "ma" es comiéndose un combo de MacDonald's, o que para asimilar las vocales hay que recurrir al uso de ropa deportiva o de computadores.

Este trabajo, simple en su estructura, puede convertirse más adelante en una crítica mordaz al capitalismo desenfrenado y a la construcción de la identidad a partir de las influencias de la publicidad y del consumismo.

Mi caza tu casa

2008-04-12T09:45:00.000-07:00

El Trabajo de Grado de Silena Martínez se apropia de las estrategias de la cacería, para salir en la búsqueda de los recuerdos y los imaginarios que construyen el espacio mental de la casa y del hogar. A través de talleres personalizados, la artista recoge la experiencia del habitante, transformándola en una imagen poética, reconstruyendo fachadas en lotes inhabitados con trozos de papel rasgado, donde el texto (fundamental en su obra), crea un dibujo que nos remite a la infancia, a aquellos espacios abandonados en lo màs recòndito de nuestra mente y que más de una vez hemos querido recuperar.

"El caso es la causa para que la caza nos ayude a una cosa: reconstruir la casa", diría la autora en un juego de palabras. La casa, a la que se puede acceder, alberga en su interior los restos de una demolición, un lote vacío donde se adivina, entre la maleza, su distribución.

LA TOMA

2008-02-19T13:25:00.000-08:00

La Escuela de Bellas Artes Cartagena de Indias realizará, entre los días 11 y 29 de febrero de 2008, LA TOMA: Muestra de Trabajos de Grado. Este evento reunirá los proyectos de estudiantes de los programas de Artes Plásticas, Artes Escénicas y Música, quienes se tomarán la ciudad de Cartagena de Indias a través de exposiciones, propuestas escénicas, presentaciones musicales y conversatorios que se efectuarán en diferentes espacios públicos y privados de toda la ciudad, espacios que aportarán un valor contextual a los proyectos.

La idea, en un principio, es acercar al público de la ciudad el resultado de cinco años de estudios profesionales de estos veintitrés futuros maestros, además de reafirmar y consolidar la presencia de esta institución universitaria en las construcciones culturales y sociales de nuestra ciudad. La Escuela, con su larga tradición, sigue siendo fundamental en la transformación y desarrollo del arte de la región, convirtiéndose en punta de lanza de los procesos de investigación y creación artística.

Las sustentaciones de los Trabajos de Grado serán públicas. Éstas tendrán lugar en el lugar donde se realice cada muestra, con el fin de que se pueda generar una discusión académica de carácter abierto. Paralelamente, se realizarán una serie de conversatorios y conferencias que abordarán el papel de las prácticas artísticas y su relación con la pedagogía.

Entre los proyectos se encuentran propuestas de performance, instalación, escultura, dibujo, audioteatro, intervenciones públicas, fotografía, grabado, video, pedagogía y recitales musicales, tanto de música sinfónica como de música de cámara. Los lugares en los que se llevará acabo LA TOMA son el Palacio de la Inquisición, el CAVI, la Casa de España, el INEM, la Agencia de Cooperación Española, la Iglesia Cuadrangular del Barrio Daniel Lemaitre y espacios públicos como las playas de Marbella, la Plaza de la Paz, la Calle de la Moneda, Chambacú, Pie de la Popa y la Vía la Cordialidad, a la altura del Barrio Santa Rosita.

BLA, BLA, BLA: LA TEDIO-POLÍTICA

2008-01-15T11:45:00.001-08:00

"Cámara digital en mano, doscientos carteles, dos brochas, dos tarros de mermelada con engrudo de maicena tibia, un poco de duda y predisposición". Tedio-Política es el Trabajo de Grado de Andrés Díaz Gil, quien busca, a través de carteles, cuestionar la politiquería del país y cómo el bombardeo de la imagen política ha conllevado a un anestesiamiento, así como a un evidente aburrimiento dentro de una sociedad cansada de reflexionar sobre si misma y sus dirigentes. En su primera fase, se valió de las elecciones regionales del 2007 para crear una "guerra de carteles", tranzada entre las propuestas de los políticos tradicionales y su diseño plasmado en cientos de carteles (algo iconoclastas) que rezaban "Bla bla bla", instalados durante las mojadas madrugadas de la pasada temporada invernal.

EL MUSEO DE ARTE SOBRE RUEDAS

2008-01-15T06:36:00.001-08:00

Dentro de las manifestaciones artísticas, producto del desarrollo del arte de la última mitad de siglo, se encuentra el cuestionamiento al gran cubo blanco y ascéptico que llamamos Museo. Este último ha tenido que dinamizarse y, de alguna manera, volverse más blando. Para algunos, el espectador no debe llegar a la obra de arte, sino que es la obra de arte la que se debe aproximar al observador, con el fin de seducirlo. Y más aún, en una cultura como la nuestra, donde el ciudadano promedio no acostumbra visitar galerías, museos ni auditorios.

Agustín Osorio, Oscar Monsalve y Olga Lucía Gazabón construyeron, como ejercicio, un Museo Rodante, con el fin de realizar una exposición itinerante por las distintas plazas del Centro Histórico. Después del protocolo de inauguración (simulacro que incluía discurso del curador, entonación del Himno Nacional y un coctel), los espectadores pudieron apreciar la muestra de pintura que agrupaba trabajos de sus compañeros de semestre. La muestra recorrió durante un día diferentes espacios e interactuó con los transeúntes que se encontraba a su paso.

A PUERTAS ABIERTAS

2008-01-15T05:58:00.000-08:00

Este trabajo realizado por los estudiantes Elvis Torres, Jeison Pombo y Adolfo Alcalá consistía en hacer más evidente la pérdida de ese espíritu cartagenero que impregnaba los barrios tradicionales de la Heroica. En especial, con el gran boom de compradores foráneos y el desplazamiento de los oriundos de la ciudad a las afueras de la muralla, las casas de San Diego comenzaron a verse clausuradas y las tradicionales mecedoras que en las noches inundaban los andenes desaparecieron. Ya, las históricas edificaciones no se abren invitando a los paseantes, sino que se cierran reafirmando su condición de propiedad privada. Aquí ya no se sabe, ni siquiera, quien es el vecino.

A puertas abiertas consiste en una intervención realizada en los portones de las casas de la Calle de los Siete Infantes, a todo un costado de la cuadra del barrio, con cintas de advertencia que se tejen como un gran dibujo.

BIENVENIDOS AL CIDESBA

2008-01-14T11:57:00.000-08:00

Con el fin de hacer más interactiva la participación con el Centro de Investigaciones y de motivar a los diferentes estamentos de la Escuela a participar más activamente en los procesos de Investigación-Creación, CIDESBA ha creado este blog. Más que colgar los trabajos más significativos en cuanto a la línea de investigación se refiere, lo importante es reseñar propuestas de diferente naturaleza y que así puedan ser comentadas, criticadas, apuntadas, interpretadas, ilustradas, tildadas, dilucidadas, consideradas, disertadas, explicadas, dicernidas, desarrolladas, declaradas, reprochadas, develadas, manifestadas, resueltas, esclarecidas, afirmadas, expuestas, debatidas, murmuradas, desmenuzadas, descifradas, porfiadas, desentrañadas, estudiadas, demostradas, desaprobadas, aclaradas, descritas, comprendidas, analizadas, confundidas, traducidas, complicadas, entreveradas, observadas, comparadas, indagadas, profundizadas, ensayadas, cuestionadas, averiguadas, almacenadas, procesadas, descompuestas, aisladas, relacionadas, determinadas, reseñadas, detalladas, distinguidas, sintetizadas, contextualizadas, anotadas, censuradas, respaldadas, difamadas, compiladas, calumniadas, juzgadas, enjuiciadas, opinadas, calificadas, valoradas, rechazadas, aclamadas, vitoriadas, sancionadas, ratificadas, permitidas, elogiadas, ensalzadas, defendidas, registradas, discutidas, analizadas, enriquecidas, desmembradas, examinadas, impulsadas, argumentadas, averiguadas... eso sí, de manera constructiva.

Así que ¡Manos a las obras!